兰枝还有魄力，直接在学校设立了奖励基金。对于各项研究和发明有了明确的奖励制度。这一下学校的各种研发小组纷纷成立，让军垦大学从只会学习，变成了学习和研发相结合的风气，各种小发明层出不穷。
对于那些有价值的发明，学校自然会给予奖励，不过这个奖励还真不是学校出的，而是能够应用的企业直接出资。
这样一来，各个研究小组索性直接找对口的企业沟通，了解他们在工作中遇到的一些问题。然后学生和老师们一起努力，去把这些问题一个个攻克。
可别小看一些很小的问题和细节，恰恰是这些问题影响了生产进度和质量。
此后每一个来过军垦大学的人，最深的感触都不是在教室里看那些听教授在黑板上滔滔不绝。而是教授和学生们在实验室一起进行各种实验。
说白了就是军垦大学的教学模式成了军垦技校的高级版。不仅是理论知识和实践，还有研发。
这样的学校教出来的学生，不能保证各个都成为精英。但绝对都是企业和科研单位都抢着要的存在。
如今军垦城上下都形成了一种共识，那就是重视人才，重视研发。因为只有不断创新，军垦城才会一直站在某些领域的顶端。