真正开始支教之后,周鹤鸣反而没有闲心去思考额外的事情了。
一节课四十分钟,他上课需要的精力比坐在底下听讲要消耗得更多。
正如之前老师们经常念叨的,站在讲台上,底下的学生做什么都一清二楚。
周鹤鸣上课的时候,除了要关注学生,还要顾及镜头,另外,其他参加综艺的学生们的目光也会让周鹤鸣有点儿战战兢兢。
尤其是,陆白和程霜降。
他的眼睛总是不自觉地瞥向着两人。
陆白多一点,程霜降少一点。
每次看向陆白的时候,她都会面带憧憬的微笑,仿佛要给周鹤鸣捧场,加油打气一般。
而看向程霜降的时候,她就像那种看着孩子在讲台上表演节目的家长一般,展露出欣慰的笑容。
被她俩这么看着,周鹤鸣不努力不行。
每一位嘉宾的讲课各有风格。
比如程霜降,数学本身是一门非常“学术”的学科,会就是会,不会就是不会,而且不能像周鹤鸣这样投机取巧,因地制宜,但程霜降作为精通儿童心理学的哄人大师,再加上本身的头脑,居然能够让这些学生们都心甘情愿地做题练习,甚至还有点儿争先恐后的意味。
比如陆白,她教的艺术主要就是唱歌跳舞,而这边的本地人本身就是能歌善舞的,双方金风玉露一相逢,艺术课上得有滋有味,可以算是最简单的一门了。
比如季雁时,她的自然课在这个环境下也很容易上,她还特意做了许多小手工的折纸来辅助学生们理解,虽然周鹤鸣能听出来,她其实成绩不算很好,只能算勉强那种,不太符合经纪公司给她的学霸人设,但对小学级别的教学而言,绰绰有余。
比较让人意外的是向云朗和柳寻竹。
他俩最开始对于支教的观点可以说是针锋相对,但他们的教学工作展开却天差地别。
体育本来就是非常容易的科目,柳寻竹还自备了篮球,在展示过自己的三分射术与跳投之后,他就成了年纪稍大一些的男生们的偶像了。
而向云朗的英语不太乐观。
无论是课本上的内容,还是教授的单词,对于这些学生们的生活都非常遥远,他本身又没来得及做太针对性的准备,所以前两天的授课有些磕磕绊绊。
不过从第三天开始,大家都逐渐进入状态,
本章未完,请点击下一页继续阅读!