可这个陈默，根本不接招！
他直接掀了桌子，把问题背后的根源，血淋淋地撕开，摆在了所有人面前！
曲元明站在一旁。
他赌对了！
这个陈默，根本不是池中之物！
办公室里，赵立群脸上的笑容，凝固。
“他……他想说什么？”
赵立群的声音干涩。
广场上，陈默的声音还在继续。
“所以，各位看到了吗？”
“所谓的校外补课乱象，它根本就不是一个要不要管怎么去管的简单行政问题。它的本质，是两个东西在背后作祟。”
他伸出了一根手指。
“是供需失衡下的市场必然。我们的优质教育资源是稀缺的，但所有家长都想让自己的孩子得到最好的。当校内的供给满足不了校外的需求时，市场自然会用它最原始、最粗暴的方式来重新分配资源，那就是价高者得。这就是补课的经济学根源。你不让老师补，外面就有机构补；你取缔了机构，就会有更隐蔽的一对一。只要需求还在，供给就永远不会消失，只会从地上转入地下，变得更贵，更不可控！”
他又伸出了第二根手指。
“是评价单一下的生存焦虑！我们用一场考试，一把尺子，去衡量所有的孩子，去决定他们的未来。考得好，上好大学，找好工作，就是人上人；考不好，就是失败者。在这条独木桥上，家长们除了疯狂地给孩子加码，他们还有别的选择吗？老师们，除了用分数来证明自己的教学成果，他们还有别的评价标准吗？”
“所以！”
陈默的声音振聋发聩。
“整治补课，从来都不是去抓几个老师，关几个培训班那么简单！”
“我们真正要整治的，是稀缺的教育资源分配不公！我们真正要对抗的，是那套把所有人都逼疯的、单一的成功学标准！”
“不解决这两个根本问题，今天我们在这里讨论的一切措施，都不过是扬汤止沸，自欺欺人！”
全场，一片死寂。
所有人都被陈默这番话给震懵了。
电话另一头，赵立群握着话筒的手，青筋暴起。
这个叫陈默的……到底是什么人？！
主持人开口。
“咳咳……陈默同志的发言……发人深省，发人深省啊。”
他看了一眼评委席。
主持人秒懂。
流程，已经不重要了。
他清了清嗓子，正准备宣布进入下一个环节。
一个工
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