，微微抿嘴：“省级展示，加油。”
声音不大，但在空荡荡的走廊里，每个字都清清楚楚。
倒计时最后一天。
林宇开始做展示课的最后一次完整排练。
他在空无一人的204教室里，对着底下的空座位讲了一整堂课。
黑板上的板书从左写到右，又从上写到下，密密麻麻布满了整面墙。
他讲的内容涵盖了概率论在医学、司法、人工智能三个领域的应用。
他先在黑板左侧写下医学领域的贝叶斯公式推导过程，彻底拆解了假阳性陷阱。
接着在中间区域，用统计学中的条件概率，证明了检方在证据链构建中容易犯下的逻辑谬误。
最后在右侧，直接板书出朴素贝叶斯分类器的底层算法逻辑。
每个领域一个核心案例，三个案例之间用不确定性这根主线串联起来。
板书的逻辑极其严密，没有一句废话，没有一个多余的符号。
讲到最后，他在黑板的正中央留了一小块空白。
那个位置，是给现场互动环节预留的。他还搞不清到时候会遇到什么样的学生、什么样的问题。
但他不需要提前去猜。
十年的教学经验和系统返还的宗师级概率论知识，让他有信心应对任何可能出现的情况。
晚上回到宿舍，他刚躺在床上，
手机屏幕亮了。
第一条，陈雨薇：“林老师，我把您推荐的《概率论与数理统计》看到第七章了。习题3.14那道积分换元我推了两个小时没推出来，明天上课的时候可以讨论一下吗？”
第二条，赵磊：“老师！我用Python写了一个自动分析股票K线斜率的程序！虽然预测结果全是错的！但能跑通了！我是不是个天才！”
第三条，周昊：“林老师，最新的粉笔课视频全网播放量破八千万了。有家MCN机构找我谈签约的事，想用你的课堂内容做一个系列IP，开价很高。您授权吗？”
林宇一条一条回复完消息。
给陈雨薇发了那道积分题的详细推导步骤，并附带了两个同类型的变式练习。
给赵磊回了一个“继续努力，别骄傲”。
给周昊回了“不授权，我的课不做商业化，让他们别白费力气”。
他把手机放到床头，翻了个身。墙上贴着的倒计时牌在黑暗中隐约可见。
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