讨论的。这是一个AI时代全新的评价体系。”
他看着台下这些脸上还带着稚气的学生。
“你们要明白，在未来，绝大部分的理论知识，已经不需要在课堂上由老师一字一句地灌输了。学生随时可以从网络，从AI那里获取。那么，大学课堂真正的核心价值是什么？”
他没有等学生回答，直接给出了答案。
“是创新意识，是跨学科的知识融合能力，是解决实际问题的动手能力。”
“你们每个人，在跟进自己项目的过程中，已经学会了最重要的东西：实事求是。遇到不懂的问题，当场学习，立刻运用。这种从知识到实践的能力，已经强过了国内许多双一流大学的学生。”
“所以，重要的不是你们现在脑子里装了多少东西，而是你们会不会学，敢不敢用。”
话是这么说，可底下的学生们脸上还是写满了不自信。
赵磊缩着脖子，弱弱地举了一下手。
“那个……林老师，我就问一个比较现实的问题。万一我真把哪个学生教错了，人家毕业以后想起来，专门回来打我怎么办？”
这个问题一出口，整个会议室先是安静了一秒。
紧接着，爆发出一阵惊天动地的狂笑。
张小曼笑得最夸张，一巴掌拍在桌子上：“赵磊，你还挺有自知之明，知道自己会被打啊！”
周昊更是笑得前仰后合，嘿嘿直乐：“怕什么，到时候咱们组团跑路，去外太空发展！”
刚刚还凝重的气氛，一下子就被冲得烟消云散。
林宇也跟着笑，他摆了摆手。
“这个问题问得好。其实，没有谁是天生的老师。包括我在内，也经常临时抱佛脚，自己刚学会的东西，转头就拿来教你们了。”
“得了吧您！”张小曼立刻接话，“林老师您就别谦虚了，信您个鬼。”
赵磊旁边的何文丽也笑着吐槽：“对啊，您那哪是临时抱佛脚，您那是直接把佛祖从西天请回家里供着了。”
“行了行了，别贫嘴了。”林宇被这帮学生逗得哭笑不得，“说正事。”
他脸上的笑容收敛了一些。
“我问你们一个问题。你们有没有想过，把你们现在手上钻研的所有项目，全部组合在一起，会变成一个什么东西？”
周昊又抢着举手，满脸都写着“我知道”。
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