琢磨换气技巧，或是对着画板调整光影明暗，这些课本上的知识，只要沉下心来，总能找到属于自己的节奏。就像他游自由泳时，划臂、转身、蹬壁，熟练了便成了自然的韵律，学习也是这样，入了境，便顺了。
当然了，他在补课期间还是遇到不少问题的。
“这文言文也太绕了，”海英把语文课本往桌上一推，挠了挠头，“‘之乎者也’的，说的到底是啥意思？”
周家教正低头整理讲义，闻言笑了笑：“别急，咱们拆开来读。你看这句‘三人行，必有我师焉’，其实就是说三个人一起走，里面肯定有能当我老师的人，是不是很简单？”
海英皱着眉琢磨：“那要是三个人里有个调皮捣蛋的呢？也算老师？”
“也算啊，”周家教拿起笔在纸上画了个小脑袋，“他调皮的地方，你学着别犯，不就是从他身上学到东西了？”
海英眼睛一亮：“哦！就像尼古拉斯总忘带作业本，我就记住每天睡前检查书包——这也算他当我老师？”
“可不是嘛，”周家教忍俊不禁，“所以古人的话，藏着挺多过日子的道理呢。”