教育教学知识与能力试题 教育教学知识与能力考试题型的介绍

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小学教育教学知识与能力试题

1、教师形成专业成长意识、获得专业成长的更佳途径是()。A.专业培训 B.参加优质课评比 C.校本教研 D.深化课改 课堂导人方式多种多样。

2、裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。

3、B.难以控制教学时间 C.难以发挥教师主导作用 D.难以做到因材施教 答案:D 简答题(共3道大题,每道大题10分,共30分) 2简述小学劳动教育的基本目标。

4、如果你是王老师,针对家长不理解自己的做法,谈一谈学校教育与家庭教育相互配合的 *** 。 参考答案 单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 【答案】C。

5、小学综合素质题型:单项选择题、材料分析题、写作题 小学教育教学知识与能力题型:单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。

2021教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟题

1、可知,选项ABD均与题意不符,选项C符合题干要求。 选项A,传递社会经验只是教育内容的一个方面,不能代替整个教育,故不符合题意。

2、解析:教师职业更大的特点就在于教师角色的多样化,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的 *** 人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。

3、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) ( )在提出把“一切知识教给一切人”的教育目标的同时也找到了一种有效的实施途径,即班级教学。

4、解析:教育的社会功能包括:政治、经济、文化、人口、科技等。其中教育对政治的影响包括:教育为政治培养所需要的人才。

5、年教资教育知识与能力模拟题 为了要记住“电视--服装”这两个词,而在这两个词中间加上一些“电视里正在播放服装广告”这样的联系,运用( )学习策略。

2022天津教师资格考试之教育教学知识与能力模拟试题

保罗朗格朗(PaulLengrand)指出∶教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。对此解释合理的有( )。

蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑,这句话将影响人发展的因素归结为( )。A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 ( )既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

但当老师让他回答的时候,他却答非所问。于是老师当场批评他:不会就不要起来丢人现眼。该老师的做法违背了( )的教师 职业道德 要求。

素质教育在空间上具有开放性,因此教师不仅可以在课堂上完成课内教学,而且能够带着学生走出教室,参与社会实践,促进学生的知识与实践能力的共同发展。

教育知识与能力考试真题及答案

1、答案:C。答案:D。简答题 2【题干】简述儿童心理发展“关键期”的教育意义。2【参考答案】个体身心发展的不平衡性告诉我们,人有其发展的关键期和更佳期。

2、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。

3、【答案】(1)启发性原则;启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学 习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索, 生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问 题和解决问题的能力的教学 *** 。

4、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强 *** 育为完美生活做准备的的教育家是()。

5、以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()。A.班会活动 B.节日、纪念日活动 C.科技活动 D.课外阅读活动 【答案】C。

6、使学生具有正确的审美观和感受美;鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美、创造美的能力) 美育的途径是___、___、___。(通过各科教学和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过曰常生活实施美育。

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